{"id":68239,"date":"2021-03-23T07:04:14","date_gmt":"2021-03-23T06:04:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/school-news\/interview-to-bsb-principal-jon-locke\/"},"modified":"2024-02-16T11:30:35","modified_gmt":"2024-02-16T10:30:35","slug":"entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke","status":"publish","type":"school_news","link":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/","title":{"rendered":"Entrevista al Director de BSB, Jon Locke"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Jon Locke, el Director de The British School of Barcelona<\/a>, ha sigut entrevistat per la revista digital Bhalia<\/a>. El Director de BSB fa una an\u00e0lisi d’aquest any de pand\u00e8mia, els reptes i assoliments de l’escola durant aquest per\u00edode tan complicat, les qualitats d’una educaci\u00f3 internacional brit\u00e0nica i el futur de BSB, que inclou l’obertura del seu quart campus a la ciutat de Barcelona: BSB City.<\/p>\n

 <\/p>\n

No acostumem a entrevistar molts directors d’escola per aqu\u00ed. Se li d\u00f3na poca import\u00e0ncia a les persones que eduquen als nostres fills?<\/strong><\/p>\n

A causa del context d’aquesta pand\u00e8mia global, \u00e9s comprensible que la gent centri la seva atenci\u00f3 al nostre sistema sanitari i les mesures de seguretat necess\u00e0ries per a intentar superar aquest fet hist\u00f2ric sense precedents. A la gent el preocupa la salut de les seves fam\u00edlies i amics, el seu treball i la seva forma de vida, aix\u00ed que, al meu entendre, \u00e9s m\u00e9s que comprensible.<\/p>\n

No obstant aix\u00f2, des de l’inici del confinament al mar\u00e7 de l’any passat vam comprendre la import\u00e0ncia d’oferir una rutina, mesures de suport i una sensaci\u00f3 de normalitat per a tot el nostre alumnat. Existeixen proves considerables que indiquen que la gent jove t\u00e9 major risc de sofrir trastorns en la seva salut mental a causa de la pand\u00e8mia. Ens hem esfor\u00e7at al m\u00e0xim per a contrarestar aquesta situaci\u00f3 oferint la major \u201cnormalitat\u201d possible, fins i tot durant les dotze setmanes de confinament.<\/p>\n

 <\/p>\n

Com s’han pres els alumnes la tornada a escola despr\u00e9s del confinament? Ha sigut dif\u00edcil?<\/strong><\/p>\n

Els nostres alumnes, personal i fam\u00edlies han sigut exemplars des que vam tornar a l’escola. Al juny, aprofitem l’oportunitat d’obrir per a alumnes de Prim\u00e0ria, seguint les recomanacions del Govern. Dediquem gran part del nostre temps per a assegurar-nos que BSB oferia un entorn el m\u00e9s segur possible per al nostre alumnat i, encara que al principi est\u00e0vem tots una mica nerviosos, de seguida ens vam acostumar i ens vam sentir m\u00e9s segurs per a afrontar aquesta nova situaci\u00f3 de manera positiva. Vam establir protocols de seguretat clars a l’escola que els nostres alumnes han respectat i seguit a la perfecci\u00f3. Vam organitzar classes i webinaris per a les fam\u00edlies on vam explicar els riscos, i tot aix\u00f2 ha estat clau per a saber com mantenir a tota la comunitat escolar segura al centre.<\/p>\n

Vam poder despr\u00e9s obrir Secund\u00e0ria per complet, realitzant totes les classes i seguint el curr\u00edculum al complet. Els alumnes han mostrat el seu agra\u00efment per poder assistir presencialment a l’escola, la qual cosa ha suposat una gran difer\u00e8ncia.<\/p>\n

Des que vam obrir de nou, se’ns han notificat alguns casos d’alumnes que han donat positiu per Covid despr\u00e9s de contreure el virus fora de l’escola. En tots aquests casos, hem seguit un estricte protocol i no hem tingut cap transmissi\u00f3 dins de l’escola, sempre mantenint informades a les nostres fam\u00edlies en tot moment. Aix\u00f2 comporta que h\u00e0gim pogut mantenir l’escola completament oberta sense pertorbar l’aprenentatge de l’alumnat. Aix\u00f2 ha estat possible gr\u00e0cies a l’esfor\u00e7 de la nostra comunitat educativa al complet.<\/p>\n

 <\/p>\n

Amb tanta pantalla que hi ha avui dia, especialment despr\u00e9s del confinament, un alumne apr\u00e8n m\u00e9s dins de l’escola o fora d’ella?<\/strong><\/p>\n

Encara que el nostre \u00fas educatiu de la tecnologia ja era bastant avan\u00e7at, la nostra corba d’aprenentatge ha experimentat un incre\u00efble ascens des del confinament. Durant aquest per\u00edode, vam oferir una combinaci\u00f3 de classes en l\u00ednia i treball independent que, a vegades, no necessitava l’\u00fas de tecnologia. Aquest model semblava ser el m\u00e9s \u00f2ptim durant el tancament de l’escola. Hem mantingut aquest enfocament per a aquells alumnes que no hagin pogut assistir al centre per haver de romandre en a\u00efllament. Al setembre, llancem el nostre programa de dispositius personals, amb el qual equipem a tots els alumnes des dels set anys d’ara endavant amb el seu propi dispositiu digital per al seu \u00fas tant a l’escola com a casa. Aix\u00f2 ha suposat poder utilitzar la tecnologia de forma m\u00e9s fluida com a suport a l’educaci\u00f3. \u00c9s a dir, volem que els alumnes usin la tecnologia quan aquesta faciliti l’aprenentatge de manera efectiva, no pel mer fet d’usar-la.<\/p>\n

Estem veient com es desdibuixen els l\u00edmits tradicionals entre la llar i l’escola cada vegada m\u00e9s. S’anima als alumnes a treballar de manera independent i amb els seus companys usant la tecnologia tant dins com fora de l’aula. Se’ls anima aix\u00ed mateix a debatre, resoldre problemes junts, desenvolupar relacions i presentar idees. Aquestes destreses s\u00f3n tan importants com la flu\u00efdesa tecnol\u00f2gica i requereix que els alumnes estiguin junts, a l’escola, per a veure’s exposats a aquestes experi\u00e8ncies. Aix\u00ed doncs, encara que hem progressat enormement en l’\u00faltim any quant a desenvolupar un aprenentatge independent usant la tecnologia, els alumnes encara necessiten assistir a l’escola i tenir contacte amb altres persones pel seu propi benestar i desenvolupament social.<\/p>\n

 <\/p>\n

Seguint amb aquest tema, quins s\u00f3n els dubtes que m\u00e9s teniu per part dels pares pel que fa a l’educaci\u00f3 amb pantalles?<\/strong><\/p>\n

Les seves principals preocupacions han estat passar massa temps davant d’una pantalla, la seguretat en l\u00ednia i la falta de socialitzaci\u00f3. Totes aquestes s\u00f3n totalment v\u00e0lides i hem intentat afrontar-les mitjan\u00e7ant un pla estructurat conforme a tres aspectes; el nostre objectiu final \u00e9s ajudar els alumnes a convertir-se en ciutadans digitals capa\u00e7os d’autoregular l’\u00fas que fan de la tecnologia.<\/p>\n

Organitzem classes espec\u00edfiques per als alumnes en les quals expliquem aquestes q\u00fcestions i els orientem sobre com usar la tecnologia de manera segura i correcta. Hem creat un equip de l\u00edders digitals, que s\u00f3n alumnes que formen a uns altres i ens ajuden a implementar la nostra pol\u00edtica i procediments de seguretat digital. Es tracta d’un programa en continu canvi a causa de les comptants novetats de la tecnologia.<\/p>\n

Hem organitzat tamb\u00e9 webinaris i tallers per a oferir orientaci\u00f3 i suport a les fam\u00edlies. Moltes d’elles han expressat preocupacions sobre mantenir-se al mateix nivell que els seus fills, aix\u00ed que una de les nostres tasques principals ha sigut ajudar als pares perqu\u00e8 tinguin la suficient seguretat en si mateixos per a controlar l’\u00fas que fan els seus fills de la tecnologia a casa. Igual que amb la formaci\u00f3 per als alumnes, aquest ser\u00e0 un tema que tractarem de manera continuada.<\/p>\n

Finalment, el nostre personal ha hagut d’aprendre amb rapidesa com usar la tecnologia de manera efectiva i segura. Ja est\u00e0vem bastant avan\u00e7ats en aquesta \u00e0rea i ara comptem amb personal format com a educadors certificats Apple, administradors Microsoft i Campions certificats en les diferents plataformes de software que usem a BSB. Vam organitzar un programa complet de recerca i desenvolupament per al nostre personal i hem integrat completament la flu\u00efdesa en l’\u00fas de la tecnologia en aquest programa de formaci\u00f3 cont\u00ednua.<\/p>\n

 <\/p>\n

Vosaltres sou una escola amb el sistema educatiu brit\u00e0nic. Quina \u00e9s la difer\u00e8ncia m\u00e9s gran que hi ha amb el sistema espanyol? Quines qualitats podria aprendre el sistema espanyol del brit\u00e0nic i viceversa?<\/strong><\/p>\n

En seguir el curr\u00edculum nacional angl\u00e8s, sabem que l’aprenentatge dels alumnes inclou un equilibri considerable entre l’adquisici\u00f3 de coneixements i el desenvolupament d’habilitats. Aix\u00f2 els ofereix una base s\u00f2lida que assegura que estan preparats per als seus estudis a les millors universitats del m\u00f3n. No obstant aix\u00f2, el curr\u00edculum angl\u00e8s ofereix espai suficient perqu\u00e8 el professor sigui m\u00e9s creatiu i innovador. A BSB ens centrem, a m\u00e9s, a desenvolupar h\u00e0bits d’aprenentatge en el sentit m\u00e9s ampli i en destreses per al futur. Aix\u00f2 vol dir que els nostres alumnes aprenen a treballar de manera independent, i que s\u00f3n capaces de resoldre problemes, col\u00b7laborar, demostrar resili\u00e8ncia i ser creatius. Quan es graduen de BSB s\u00f3n persones creatives i de ment inquieta, als qui els agrada continuar aprenent per a tota la vida.<\/p>\n

Com he esmentat anteriorment, una de les innovacions m\u00e9s significatives a BSB ha estat el nostre programa d’EdTech i flu\u00efdesa digital. El nostre programa de dispositius personals (iPads o port\u00e0tils) ajuda al fet que els alumnes aprenguin a usar la tecnologia sense dificultats com a suport a la seva educaci\u00f3. Aix\u00f2 permet que l’aprenentatge sigui una activitat fluida a l’escola i a casa, on els alumnes determinen independentment quines s\u00f3n les seves ambicions educatives. Sabem que la flu\u00efdesa digital \u00e9s una destresa essencial per al futur, per la qual cosa aquesta \u00e0rea es troba en constant evoluci\u00f3 i desenvolupament.<\/p>\n

El sistema espanyol ofereix una molt gran varietat d’ofertes per a tots els alumnes fins al final de la seva educaci\u00f3, abans d’anar a la universitat. El sistema angl\u00e8s \u00e9s m\u00e9s enfocat, on els alumnes van triant optatives als catorze i setze anys. Aix\u00f2 pot ser un desavantatge per a aquells alumnes que no volen especialitzar-se tan aviat i prefereixen la varietat m\u00e9s gran que ofereix el sistema espanyol. A BSB hem intentat superar aquest problema oferint dos itineraris formatius per als nostres alumnes de setze a divuit anys: el Batxillerat Internacional (IB) al costat dels A Levels. D’aquesta manera, els alumnes poden triar entre seguir el curr\u00edculum de A Levels, m\u00e9s especialitzat i on s’aprofundeix m\u00e9s en les assignatures, o b\u00e9 el diploma del Batxillerat Internacional que ofereix un curr\u00edculum m\u00e9s ampli. Aix\u00ed doncs, intentem oferir el millor de tots dos mons.<\/p>\n

 <\/p>\n

Un dels valors de la vostra escola \u00e9s l’\u00abexcel\u00b7l\u00e8ncia de l’educaci\u00f3\u00bb. En qu\u00e8 consisteix avui dia una educaci\u00f3 excel\u00b7lent?<\/strong><\/p>\n

Obtenir uns resultats acad\u00e8mics excel\u00b7lents \u00e9s essencial, per descomptat. Volem que els nostres alumnes obtinguin les millors qualificacions perqu\u00e8 puguin assistir a les millors universitats del m\u00f3n. Volem que tinguin una \u00e0mplia varietat d’opcions. No obstant aix\u00f2, i com ja he esmentat, volem que els nostres alumnes tinguin les destreses i els h\u00e0bits necessaris per a prosperar a la vida despr\u00e9s de l’escola. Per aix\u00f2 ens centrem a desenvolupar els h\u00e0bits d’aprenentatge, que considerem que s\u00f3n un component vital per a aconseguir-lo.<\/p>\n

Comprenem l’important que \u00e9s que els nostres joves se senten fora de perill, feli\u00e7os i segurs de si mateixos. Amb l’actual context d’incertesa i inquietud, \u00e9s fins i tot m\u00e9s rellevant. Per tant, a BSB ens centrem en la cura i suport dels nostres alumnes. Sense aix\u00f2, els alumnes no aconseguirien mai acomplir el seu m\u00e0xim potencial ni els resultats acad\u00e8mics excel\u00b7lents dels quals parlem. Comptem amb un equip d’atenci\u00f3 a l’alumne molt dedicat que supervisa la salut mental i benestar dels alumnes, oferint un programa complet de suport i orientaci\u00f3, aix\u00ed com intervencions individuals. Comptem amb un programa de formaci\u00f3 entre iguals, organitzem tallers per a fam\u00edlies i convidem a ponents per a assegurar que tant els alumnes com els seus pares comptin amb el millor assessorament. He treballat en diverses escoles d’alt rendiment i crec que el programa amb el qual comptem a BSB \u00e9s insuperable.<\/p>\n

 <\/p>\n

Seguint en la mateixa l\u00ednia, en tot just vint anys hem vist que els m\u00e8todes educatius han canviat molt\u00edssim. Com creu que ser\u00e0 l’educaci\u00f3 en els pr\u00f2xims deu anys?<\/strong><\/p>\n

Els nostres alumnes s’enfronten a un futur que cap de nosaltres podr\u00edem imaginar o comprendre. Competiran per llocs de treball al mercat global, molts dels quals encara no s’han inventat, i canviaran de carrera diverses vegades al llarg de tota la seva vida laboral. Per a preparar-se, necessiten les destreses de futur que he esmentat ja. Aix\u00ed mateix, hauran de conrear una passi\u00f3 intr\u00ednseca per l’aprenentatge i el desenvolupament personal.<\/p>\n

A l’escola, ens centrem a fer que els alumnes comptin amb voluntat pr\u00f2pia, atorgant-los un major nivell d’autodeterminaci\u00f3 per a desenvolupar la seva independ\u00e8ncia i motivaci\u00f3. Volem que siguin pensadors creatius i curiosos capa\u00e7os de fer els treballs que els robots no s\u00f3n capa\u00e7os de realitzar. A BSB, ja oferim als alumnes una gran varietat d’opcions perqu\u00e8 comencin a gaudir d’aquesta autonomia. Dins de deu anys, aix\u00f2 ser\u00e0 la norma a les escoles i deixar\u00e0 de ser una caracter\u00edstica exclusiva.<\/p>\n

 <\/p>\n

Recentment heu anunciat la inauguraci\u00f3 d’un nou campus a Barcelona. Que important \u00e9s aquest pas per a The British School of Barcelona?<\/strong><\/p>\n

El campus BSB City \u00e9s un gran pas per a nosaltres, un cap\u00edtol nou en la hist\u00f2ria i evoluci\u00f3 de l’escola. El nostre principal objectiu \u00e9s poder oferir la nostra educaci\u00f3 BSB a moltes m\u00e9s fam\u00edlies. Durant els \u00faltims seixanta anys, BSB ha hagut d’expandir-se amb regularitat per a satisfer la creixent demanda de places. En obrir un campus completament nou a la ciutat, podrem oferir places a centenars de nous alumnes. L’avantatge d’ampliar l’escola amb un campus addicional \u00e9s que BSB City ser\u00e0 capa\u00e7 de conservar la filosofia familiar de BSB, assegurant que cada alumne rep un tracte personal segons les seves necessitats, talents i interessos individuals.<\/p>\n

Ja comptem amb un gran equip de professionals a BSB. BSB City oferir\u00e0 noves oportunitats de desenvolupament per a tots ells. A m\u00e9s, el nou campus ens permetr\u00e0 contractar nous professors de tot el m\u00f3n.<\/p>\n

Sabem que \u00e9s el nostre professorat els que marquen la difer\u00e8ncia m\u00e9s gran en BSB i \u00e9s per aix\u00f2 que volem comptar amb un equip que estigui el millor format i qualificat possible.<\/p>\n

 <\/p>\n

Aquest nou campus va destinat a les fam\u00edlies que ja viuen a la ciutat o \u00e9s per a donar servei a noves fam\u00edlies?<\/strong><\/p>\n

Per a ambdues. Ja comptem amb diverses fam\u00edlies de BSB interessades a transferir als seus fills al nou campus BSB City. El seu raonament \u00e9s, \u00f2bviament, la ubicaci\u00f3, aix\u00ed que, si reduir el temps de viatge \u00e9s tan important per a aquestes fam\u00edlies, estarem m\u00e9s que encantats en qu\u00e8 puguin continuar estudiant a BSB City. No obstant aix\u00f2, altres fam\u00edlies de BSB que tamb\u00e9 viuen a la ciutat prefereixen no alterar l’educaci\u00f3 dels seus fills, sigui perqu\u00e8 han entaulat amistats, o perqu\u00e8 estan molt contents amb els seus professors actuals, etc. Per tant, han triat quedar-se als campus de Castelldefels o Sitges.<\/p>\n

Aix\u00ed mateix, donarem la benvinguda a noves fam\u00edlies a BSB que potser no ens tenien com a opci\u00f3 a causa de la nostra localitzaci\u00f3 fora de la ciutat. Ja hem rebut diverses consultes i estem desitjosos d’ampliar la nostra fam\u00edlia BSB.<\/p>\n

 <\/p>\n

Es diu que l’educaci\u00f3 \u00e9s una cosa que dura tota la vida. On es veu The British School of Barcelona en cinquanta anys?<\/strong><\/p>\n

El que tinc clar que \u00e9s no ser\u00e9 aqu\u00ed, per descomptat. Ara mateix comptem amb alumnes que s\u00f3n la tercera generaci\u00f3 de la fam\u00edlia que assisteix a BSB. En cinquanta anys, pot ser que comptem amb una cinquena o fins i tot amb una sisena generaci\u00f3 d’alumnes, ja que sempre continuarem sent una fam\u00edlia educativa fins i tot quan ens expandim. BSB ser\u00e0 una escola per a aquelles fam\u00edlies que trien viure a Barcelona, i almenys en part a causa de BSB. Els nostres campus inclouen instal\u00b7lacions de ci\u00e8ncies, art i esports d’\u00faltima generaci\u00f3 i organitzem projectes col\u00b7laboratius amb universitats locals, galeries d’art, teatres i clubs d’esport per a assegurar que els nostres alumnes compten amb les millors oportunitats per a explorar i descobrir les seves passions. Els nostres alumnes ocuparan alguns dels llocs de treball m\u00e9s influents del m\u00f3n, marcant una difer\u00e8ncia positiva a les vides de tots.<\/p>\n

S\u00e9 que tot aix\u00f2 pot sonar a grans somnis, per\u00f2 espero que demostri el nostre imparable desig per fer de BSB la millor escola possible.<\/p>\n

\u00a0[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jon Locke, el Director de The British School of Barcelona, ha sigut entrevistat per la revista digital Bhalia. El Director de BSB fa una an\u00e0lisi d’aquest any de pand\u00e8mia, els reptes i assoliments de l’escola durant aquest per\u00edode tan complicat, les qualitats d’una educaci\u00f3 internacional brit\u00e0nica i el futur de BSB, que inclou l’obertura del seu quart campus a la ciutat de Barcelona: BSB City.<\/p>\n","protected":false},"author":480,"featured_media":63067,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"news-category":[738],"news-tag":[],"class_list":["post-68239","school_news","type-school_news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","news-category-vida-escolar-ca"],"acf":[],"yoast_head":"\nEntrevista al Director de BSB, Jon Locke - British School of Barcelona<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Entrevista al Director de BSB, Jon Locke - British School of Barcelona\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Jon Locke, el Director de The British School of Barcelona, ha sigut entrevistat per la revista digital Bhalia. El Director de BSB fa una an\u00e0lisi d'aquest any de pand\u00e8mia, els reptes i assoliments de l'escola durant aquest per\u00edode tan complicat, les qualitats d'una educaci\u00f3 internacional brit\u00e0nica i el futur de BSB, que inclou l'obertura del seu quart campus a la ciutat de Barcelona: BSB City.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"British School of Barcelona\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/britishschoolbarcelonacastelldefels\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-16T10:30:35+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/wp-content\/uploads\/sites\/76\/2023\/03\/Screenshot-732.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"791\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"520\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@BSB_Barcelona\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"12 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Entrevista al Director de BSB, Jon Locke - British School of Barcelona","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Entrevista al Director de BSB, Jon Locke - British School of Barcelona","og_description":"Jon Locke, el Director de The British School of Barcelona, ha sigut entrevistat per la revista digital Bhalia. El Director de BSB fa una an\u00e0lisi d'aquest any de pand\u00e8mia, els reptes i assoliments de l'escola durant aquest per\u00edode tan complicat, les qualitats d'una educaci\u00f3 internacional brit\u00e0nica i el futur de BSB, que inclou l'obertura del seu quart campus a la ciutat de Barcelona: BSB City.","og_url":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/","og_site_name":"British School of Barcelona","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/britishschoolbarcelonacastelldefels\/","article_modified_time":"2024-02-16T10:30:35+00:00","og_image":[{"width":791,"height":520,"url":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/wp-content\/uploads\/sites\/76\/2023\/03\/Screenshot-732.png","type":"image\/png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@BSB_Barcelona","twitter_misc":{"Est. reading time":"12 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"NewsArticle","@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/"},"author":{"name":"alejandroarraez","@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/#\/schema\/person\/795d1b75cffe8dc803898f92e5bd0549"},"headline":"Entrevista al Director de BSB, Jon Locke","datePublished":"2021-03-23T06:04:14+00:00","dateModified":"2024-02-16T10:30:35+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/"},"wordCount":2781,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/wp-content\/uploads\/sites\/76\/2023\/03\/Screenshot-732.png","inLanguage":"ca"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/","url":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/","name":"Entrevista al Director de BSB, Jon Locke - British School of Barcelona","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/wp-content\/uploads\/sites\/76\/2023\/03\/Screenshot-732.png","datePublished":"2021-03-23T06:04:14+00:00","dateModified":"2024-02-16T10:30:35+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/wp-content\/uploads\/sites\/76\/2023\/03\/Screenshot-732.png","contentUrl":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/wp-content\/uploads\/sites\/76\/2023\/03\/Screenshot-732.png","width":791,"height":520},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/entrevista-al-director-de-bsb-jon-locke\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Noticies Escolars","item":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/noticies-escolars\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Entrevista al Director de BSB, Jon Locke"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/#website","url":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/","name":"British School of Barcelona","description":"The British School of Barcelona is a private international school in Barcelona, Spain. We deliver the British curriculum & IB. Visit us!","publisher":{"@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/#organization"},"alternateName":"BSB","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/#organization","name":"The British School of Barcelona","alternateName":"BSB","url":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/wp-content\/uploads\/sites\/76\/2023\/01\/BSB-logo.png","contentUrl":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/wp-content\/uploads\/sites\/76\/2023\/01\/BSB-logo.png","width":1920,"height":1357,"caption":"The British School of Barcelona"},"image":{"@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/britishschoolbarcelonacastelldefels\/","https:\/\/x.com\/BSB_Barcelona","https:\/\/www.instagram.com\/britishschoolbarcelona\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC-Cc996mIB8CwmapwNYQKvg","https:\/\/es.linkedin.com\/school\/british-school-of-barcelona\/"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/#\/schema\/person\/795d1b75cffe8dc803898f92e5bd0549","name":"alejandroarraez","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/340d82f184ee74afef95c58a3c8b8aaccf3c9236f188fda15f2c3bc5c4f6e340?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/340d82f184ee74afef95c58a3c8b8aaccf3c9236f188fda15f2c3bc5c4f6e340?s=96&d=mm&r=g","caption":"alejandroarraez"},"url":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/author\/alejandroarraez\/"}]}},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/school_news\/68239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/school_news"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/school_news"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/480"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/school_news\/68239\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68747,"href":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/school_news\/68239\/revisions\/68747"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/63067"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"news-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/news-category?post=68239"},{"taxonomy":"news-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.britishschoolbarcelona.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/news-tag?post=68239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}