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Nuevas formas de aprender sobre la vida marina

Este trimestre en Reception nuestros alumnos están investigando la vida bajo el mar. Han estado aprendiendo sobre los hábitats de las criaturas marinas, los peces de agua fría y de agua dulce, y lo que les gusta comer. Para reforzar y consolidar su aprendizaje sobre esta temática la semana pasada visitaron L’Aquàrium de Barcelona, una excursión con la que habían estado soñando “ya que estaban entusiasmados con los tiburones”, comentó Ms Jackson, una de sus profesoras.

La salida consistió en una obra de teatro de luz negra titulada “Viaje al país de Marmará”, que narra la historia de Mariel, una niña que ha perdido a su pez imaginario, Marmará, y lo va a buscar por todos los mares del mundo. En este viaje, vivirá aventuras sensacionales y descubrirá cómo se vive en el fondo del mar. Participando en esta actividad, los niños pudieron observar los seres vivos en un entorno imaginario, identificar sus características y aprender cómo se adaptan al medio. Fue sin duda un magnífico escenario para sensibilizar a los alumnos de la importancia de respetar la naturaleza y la necesidad de conservar el medio marino.

A la obra le siguió una visita guiada por el Aquàrium, donde los niños se sumergieron en el fascinante mundo submarino. Aquí pudieron observar, aprender y comprender el fondo del mar, recorriendo los acuarios mediterráneos y tropicales, y el gran Oceanario. Los educadores que los acompañaron les hablaron sobre el medio marino y los animales que lo habitan a través de preguntas, explicaciones y observaciones, despertando así la curiosidad de los niños. Fue una gran oportunidad para que pudieran ver en la vida real las criaturas del mar sobre las que han estado aprendiendo.

“Todos los niños disfrutan con esta excursión”, Ms Jackson continuó. “Después de la salida comentamos sus experiencias en el acuario y cuáles son la criaturas marinas que más les ha gustado ver a la mayoría. También actúa como estímulo para fomentar la escritura. Realmente funciona tan bien desde un punto de vista pedagógico que cada año organizamos este mismo viaje.”