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Alumnos del A Level de Geografía Realizan Trabajo de Campo en Sitges

Este trimestre el equipo de Geografía del BSB ha participado en varias actividades de campo. A finales de octubre quince estudiantes de Year 13 que están cursando el A Level de Geografía se acercaron a Sitges para llevar a cabo un estudio de la gestión de la costa como parte del contenido obligatorio del plan de estudios. Acompañados por Miss Girvan (Directora de Geografía) y Mr Kelly (Director de TIC), los estudiantes recorrieron el litoral de Sitges, comentando la historia, la geografía y el impacto político que en conjunto han dado forma a la costa tal como la conocemos actualmente. También realizaron algunos tests para constatar la efectividad de las defensas costeras.

Miss Girvan aclara: “Los estudiantes necesitan llevar a cabo un caso de estudio sobre el litoral costero en profundidad, puesto que es uno de los 4 temas que deben cubrirse en el curso. Esta actividad les permite utilizar la gestión de Sitges como su caso de estudio, pero a la vez nos permite dar vida a este tema. De esta forma analizamos todos los aspectos del medio ambiente costero que ya hemos cubierto, y de paso, también comentamos el turismo en la zona ya que está directamente relacionado con el tema sobre la interdependencia global que cubriremos más adelante a lo largo del curso”.

Resultó ser un día muy completo: Mr Kelly les hizo un viaje guiado a través de la historia de la zona, y Miss Girvan repasó los aspectos geográficos. Investigaron la efectividad de las defensas costeras midiendo la altura de la arena atrapada por los rompeolas y la dirección de la deriva de la costa. También examinaron la diferencia entre las olas constructivas y las destructivas, y midieron el gradiente de la playa según cada tipo.

Salvo por el hecho de que llovió todo el día, en general todos los alumnos coincidieron en que la excursión había resultado ser muy reveladora y útil para su trabajo sobre la Gestión Costera en Sitges que redactaron después del viaje. Un estudiante comentó que había aprendido muchas cosas sobre la ciudad en la que ha crecido y que desconocía.

“Este viaje a Sitges nos permite hacer entender a los estudiantes la difícil tarea de proteger nuestras costas porque lo experimentan de primera mano. Tienen la oportunidad de analizar la efectividad de las defensas de Sitges y debatir sobre los diferentes grupos de personas responsables de los cambios que experimenta el litoral. Creo que es muy beneficioso para los alumnos, porque el día del examen tendrán este caso de estudio en mente y además porque les permite investigar su propio entorno con mayor detalle”, Miss Girvan puntualizó.