esenca

Estudiantes de Arte Examinan la Obra Modernista de Ramon Casas

El viernes, 17 de febrero, los alumnos de la asignatura de Arte de Year 10, 11, 12 y 13 del BSB Sitges visitaron la exposición de Ramon Casas que se celebraba en el Museu Maricel de Sitges.

La exposición temporal “Ramon Casas, la modernidad anhelada” es el acto central de una serie de eventos para conmemorar el 150 aniversario del nacimiento del pintor catalán del siglo diecinueve, un icono de modernidad y del Modernismo.

Los estudiantes pudieron ver una selección de 178 obras del pintor en varios soportes como la pintura, el dibujo y el cartel, así como una extensa colección de fotografías de época que ayudaban a enmarcar su obra dentro el contexto social y cultural del periodo en que vivió.

El grupo de alumnos de Arte de KS4 y KS5 también tuvo la oportunidad de visitar el Museu Cau Ferrat, casa-taller de Santiago Rusiñol, artista modernista contemporáneo. El museo acoge colecciones de arte antiguo (pintura, hierro forjado, cerámica, vidrio, arqueología, escultura y mobiliario) así como arte moderno (pintura, dibujo, escultura).

La profesora de Arte de IB Ms Fernández, que estuvo acompañada de Mrs Kovak en esta salida, destacó los muchos beneficios de la visita:

  • Dar a los alumnos la oportunidad de ver obras de arte en diferentes medios en primera persona
  • Aprender más sobre el movimiento del Modernismo Catalán y sus artistas
  • Conocer un museo local
  • Desarrollar su propia lógica de conservación
  • Ver bocetos, fotografías y objetos del interés del artista que forman parte del proceso de desarrollo de la obra final y que ayudan a los alumnos a entender cómo funciona el proceso creativo

Ms Fernández explicó “Esta actividad encaja perfectamente con el currículo puesto que ofrece a los alumnos la oportunidad de apreciar diferentes obras de arte y medios, descubrir artistas, aprender historia del arte, entender el proceso de crear una obra coherente y creativa y comprender la función del conservador de una exposición” y añadió, “La mayoría de los alumnos disfrutaron de la exposición. Sintieron que podían entender la obra y el trabajo creativo subyacente. Les gustó observar los diferentes estilos, las temáticas y el uso de los diferentes medios. Fue una buena oportunidad para empezar a pensar en sus propias prácticas y en sus proyectos de arte personales. Creo que salieron del museo entusiasmados y deseando empezar a desarrollar sus propias obras y probar cosas nuevas.”