Los Colegios Cognita de España Participan en un Taller para la Transformación Digital

The British School of Barcelona tuvo el placer de acoger la reunión inaugural del equipo de colegios de España para la Transformación Digital en el campus BSB Sitges. Este taller estuvo compuesto por miembros de todos los Colegios Cognita de España con un mismo objetivo común: fomentar el desarrollo de la alfabetización digital en todos los centros.

El taller empezó con una presentación de Andy Perryer, Asesor de Aprendizaje Digital de Cognita, en la que hizo hincapié en la importancia del uso de la tecnología con fines pedagógicos.

Nuestro Coordinador Digital, Ricardo Sánchez, presentó el caso de BSB Sitges. Compartió algunos de los métodos y actividades que realiza en clase de forma habitual como parte del currículum de Informática: desde herramientas colaborativas online hasta el uso didáctico del videojuego Minecraft, pasando por actividades Maker, robótica, programación y STEAM. También mostró cómo podría usarse la realidad aumentada en el aula.

También tuvimos la oportunidad de contar con la presencia de dos ponentes invitados, que presentaron varias tecnologías innovadoras pensadas para mejorar el aprendizaje. Bonadrone mostró unos kits educativos muy interesantes dedicados al aprendizaje de la informática y la robótica, y animaron a introducir el uso de drones para trabajar actividades transversales. Su demostración del vuelo de unos drones impresos en 3D fue aplaudida entusiásticamente por todos los asistentes. Por su parte, LEGO Education ROBOTIX presentó sus soluciones educativas para ofrecer experiencias prácticas y atractivas a los alumnos a la hora de estudiar los principales conceptos STEAM.

El taller terminó con una lluvia de ideas sobre cómo usar la tecnología de forma efectiva en el aula y, lo más importante, cómo podemos evaluar el éxito de dicha implementación.

Fidelma Murphy, Asesora de Educación y Chair of Governors, Cognita España, explicó: “Nuestros coordinadores de transformación digital comprenden la necesidad de integrar de forma simple y sencilla los recursos de aprendizaje digital que vaya más allá de utilizar los dispositivos en el aula. Trabajarán codo con codo con nuestros equipos para mejorar el aprendizaje digital en todos nuestros colegios. Si bien es verdad que los alumnos de hoy en día son nativos digitales, eso no implica que sean capaces de usar adecuadamente cualquier herramienta que les ofrezcamos. Nuestros alumnos deben ser más productores que consumidores y nuestro currículum digital debe permitirles entender el proceso de diseño creativo que hay detrás de todo ello. Tenemos ideado un cambio en nuestro enfoque de aprendizaje digital en todos nuestros colegios Cognita, de tal manera que pueda equipar a los alumnos con la actitud y las habilidades necesarias para aprovechar al máximo las ventajas que les brinda el aprendizaje digital.”

Raimon Bustos, Director de Informática, Cognita España, expuso:“Ha sido genial haber tenido la oportunidad de juntar a personas con experiencia y áreas de educación tan dispares y diversas. Hemos compartido ideas, planes, y hemos analizado casos donde la tecnología ya está consiguiendo, con éxito, impartir una educación mejor. Puesto que la tecnología se ha convertido ya en una parte tan presente y vital en casi todos los aspectos de nuestra vida, tenemos que dejar de verla como un obstáculo o dificultad y convertirla en nuestra aliada para facilitar la enseñanza. Nuestros Coordinadores Digitales colaborarán con sus colegios para identificar cómo la tecnología puede ayudarles a alcanzar la excelencia académica de los alumnos: desde habilitar nuevas metodologías y prácticas interdisciplinarias acordes con los principios educativos del siglo XXI, hasta involucrar a alumnos y profesores en nuevas prácticas y experiencias educativas. Nuestra meta es preparar a los alumnos para que sean ciudadanos digitalmente competentes y proporcionarles las habilidades necesarias para un mundo en constante cambio y desarrollo.”

El taller contó con la participación de diferentes responsables de la organización e implementación del currículo de tecnología en el aula, tanto de Cognita España como de los colegios Cognita en España:

Fidelma Murphy, Asesora de Educación y Chair of Governors, Cognita Spain

Andy Perryer, Asesor de Aprendizaje Digital, Cognita

Raimon Bustos, Director de Informática, Cognita España

Heather Bell, Directora del Campus BSB Sitges

Emma Overton, Directora de Early Years y Primaria, BSB Castelldefels

Víctor Pozo, Director de Informática, The British School of Barcelona

Ricardo Sánchez, Coordinador Digital, BSB Sitges

Ottilie Bell, Coordinadora de STEAM, BSB Castelldefels

Darin Rodgers, Coordinador SIMS y Procesador/a de Datos, BSB Castelldefels

Edward Kelly, Profesor de TIC, BSB Castelldefels

Anton Robinson, El Limonar International School

Catherine Saunders, El Limonar International School

Margaret Marshall, Profesora de VIL, El Limonar International School

Carmela Jones, Profesora de TIC, Hastings School, Madrid

David O Connor, Profesor de TIC, Hastings School, Madrid

John Meighan, Profesor de TIC, Hastings School, Madrid

Alvaro Ramos, The English Montessori School (TEMS), Madrid