Pastoral y NEE

En The British School of Barcelona creemos en un sistema educativo atento y personalizado en el que los estudiantes alcancen su potencial personal, sean cuales sean sus necesidades y capacidades, con actitud positiva, persistencia e integridad

Servicio de Pastoral

El sistema de servicio de atención al estudiante (Pastoral) de nuestro colegio británico está basado en una estructura firmemente constituida en la que los profesores participan activamente en el bienestar de sus alumnos. La función principal de los tutores es la de reunirse con cada alumno en sus grupos de tutoría, tanto formal como informalmente, con el objetivo de desarrollar una relación de confianza y mantener siempre una postura cercana y consciente de los problemas específicos de cada uno de los alumnos bajo su tutela, ofreciéndoles apoyo práctico y moral.

El sistema de tutoría de nuestros colegios internacionales tiene muchas finalidades, ya que en The British School of Barcelona tratamos de fomentar el crecimiento personal y social de nuestros alumnos, de manera que desarrollen un sentido de la responsabilidad individual, así como de crearles una sensibilización acerca de cuestiones relativas a la salud. En The British School también supervisamos su progreso académico y les animamos a desarrollar hábitos saludables de trabajo y estudio.

En los colegios bilingües de Barcelona BSB School animamos a los alumnos a expresarse con confianza y fluidez en grupos reducidos con el objetivo de desarrollar el pensamiento analítico, la expresión de opiniones, la confianza en sí mismos, las dotes de liderazgo, la iniciativa y la oratoria en público. Atendemos a todos los intereses culturales e intelectuales de los alumnos a través de un programa PSHEE estimulante.

Necesidades Educativas Especiales y Discapacidad (NEE)

En The British School of Barcelona valoramos el hecho de que los alumnos aporten al colegio británico diferentes experiencias y destrezas que influyan en su estilo de aprendizaje. Nos comprometemos a identificar las necesidades de aprendizaje individuales de cada estudiante de The British School y ofrecemos recursos variados y flexibles que permiten a nuestros alumnos alcanzar su máximo potencial, sean cuales sean sus capacidades.

El término NEE describe las necesidades de aquellos niños que presentan alguna dificultad o discapacidad que hace que el aprendizaje les resulte más complejo que para otros niños de su misma edad. Aproximadamente uno de cada cinco alumnos manifiesta alguna necesidad especial en algún momento de su vida escolar. Algunos niños presentan NEE a lo largo de toda su formación.

Todos los profesores de The British School of Barcelona son profesores de educación inclusiva. Son ellos quienes garantizan que se aplica la política de Necesidades Educativas Especiales del colegio británico a través de una enseñanza de calidad en el aula, lo que permite a estos niños trabajar conforme a las expectativas asociadas a su edad o incluso superando dichas expectativas mediante una gran variedad de talleres y refuerzos en clase.

Alumnos con Capacidades Específicas Excepcionales

En el BSB consideramos Alumnos con Capacidades Específicas Excepcionales a aquellos estudiantes que tienen la capacidad de destacar a un nivel significativamente superior que el de sus compañeros en una o más áreas. La política de enseñanza para Alumnos con Capacidades Específicas Excepcionales de The British School of Barcelona tiene como objetivo ayudar a estos alumnos a alcanzar su máximo potencial mediante programas de trabajo adaptados a sus necesidades. Desde noviembre de 2015, The British School of Barcelona es miembro de NACE (National Association for Able Children in Education).

Políticas relacionadas

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