Aquest curs, The British School of Barcelona ha llançat el seu primer pòdcast, Thinking Out Loud, creat i produït per alumnes de Batxillerat a BSB Nexus.

Desenvolupat durant les sessions de Psychology Hub com a part del Programa d’Enriquiment REACH Beyond, el projecte representa un nou pas en el compromís de l’escola amb l’oratòria, el benestar i l’autonomia de l’alumnat. Els/les alumnes seleccionen temes que abasten una varietat àmplia d’àrees dins de la psicologia, explorant tant coneixements acadèmics com aplicacions del món real.

La idea del pòdcast va sorgir d’una necessitat creixent de donar suport als/a les alumnes que tenen dificultats per parlar en públic. El professor de Psicologia, Andrés Dussan, va dissenyar la iniciativa com un entorn col·laboratiu, creatiu i de suport on els/les alumnes poden enfortir la seva confiança i les seves habilitats de comunicació.

«El pòdcast els ajuda a desenvolupar la seva confiança per parlar en públic, reforça l’enfocament de l’escola en l’oratòria i proporciona als/a les alumnes habilitats transferibles que s’estenen més enllà de BSB. Però per a mi, l’aspecte més important és donar suport al seu benestar, ajudant-los a gestionar l’ansietat o l’estrès relacionats amb parlar en públic d’una manera segura i empoderadora», explica.

Els primers episodis ja estan disponibles a la llista de reproducció de YouTube de l’escola aquí.

Darrere del projecte
El grup està format per dinou alumnes de Year 12 dels itineraris d’IB i A Level, diversos/es dels/de les quals estan interessats/ades en carreres futures en mitjans de comunicació, periodisme, comunicació o indústries creatives. El pòdcast proporciona experiència pràctica primerenca en recerca, entrevistes i producció d’àudio.

Els/les alumnes van prendre la iniciativa des del primer dia, desenvolupant el nom del pòdcast, el logotip, els temes i els rols de producció. Alguns programes també compten amb ponents convidats/ades especials tant de dins com de fora de BSB. El projecte té molt potencial: de cara al futur, pretenen estendre la iniciativa a estudiants més joves, amb cada promoció orientant els/les alumnes següents que hagin creat episodis aquest curs, construint una tradició sostenible i generant entusiasme continu per l’assignatura.

La veu dels/de les alumnes
Els/les alumnes involucrats/ades en Thinking Out Loud descriuen l’experiència com a inspiradora i transformadora. Molts/es es van unir al projecte «per aprendre més sobre psicologia fora de les classes» i, tot i que els nervis de gravar els primers episodis encara s’estan esvaint, l’experiència ja ha enfortit la seva confiança i els ha ajudat a reconèixer «la importància que té la psicologia en la nostra vida quotidiana».

Els/les alumnes gaudeixen especialment del procés creatiu, des de desenvolupar idees per als episodis fins a descobrir quanta estructura i escriptura creativa requereix un pòdcast. Com va expressar un/a dels/de les participants, un pòdcast funciona millor quan «poses la teva pròpia personalitat per fer-lo més natural i atractiu».

En general, els/les alumnes senten que el projecte els està ajudant a ser «més segurs/es en parlar en públic i menys ansiosos/oses en parlar amb la gent en anglès», alhora que aprofundeixen la seva comprensió tant de la psicologia com de la comunicació.

Oratòria i enriquiment en acció
El Psychology Hub forma part del Programa d’Enriquiment REACH Beyond, una iniciativa per a alumnes de Secundària de BSB Castelldefels i BSB Nexus. El programa ofereix una àmplia varietat de clubs que animen els/les alumnes a explorar els seus interessos, desenvolupar noves habilitats i liderar projectes innovadors com aquest pòdcast.

De la mateixa manera, la iniciativa Thinking Out Loud és un clar exemple de «BSB Speaks» en acció. «BSB Speaks» és el programa d’oratòria de la nostra escola, dissenyat per enfortir la comunicació verbal i parlar en públic. Com a part del nostre pla de desenvolupament de l’escola 2025-28, aquest programa proporciona a tots/totes els/les alumnes una varietat d’oportunitats per millorar aquestes habilitats.