The British School of Barcelona va celebrar el I Festival de Tecnologia del 9 al 13 de juny de 2025. El festival, que va durar tota la setmana, va atreure estudiants, famílies i membres del personal amb un programa dinàmic d’esdeveniments centrats en la intel·ligència artificial, la robòtica, la creativitat digital i l’ús responsable de la tecnologia.

El festival es va inaugurar dilluns amb la presentació de dues competicions emocionants durant l’hora de tutoria: una hackató i un repte d’IA en l’art, inspirant l’alumnat a pensar de manera creativa sobre l’ús ètic de la tecnologia. El dia va continuar amb una assemblea especial per a Years 4 i 5 sobre IA, dirigida pels / per les Coordinadors/es Digitals de BSB Nexus.

Dimarts, ens vam centrar en les famílies amb un taller bilingüe sobre Xarxes socials dirigit per l’equip de Coordinació Digital de Nexus especialment per ajudar les famílies a entendre el món digital on viuen els seus / les seves fills/es.

Dijous va oferir experiències més interactives amb un taller d’IA a l’educació per a famílies dirigit per Coordinadors/es Digitals de Nexus així com un taller sobre drones a la UPC per a estudiants de Year 9; va ser una oportunitat emocionant per veure la tecnologia en acció fora de l’aula.

El festival va culminar amb un divendres ple d’acció, començant per un taller de robòtica per a Year 3 dirigit, una vegada més, per estudiants de Nexus. Un dels moments destacats va ser una suggeridora xerrada, «AI Will Save Us» (La IA ens salvarà), impartida per un pare de BSB i innovador, Siddharta Lizcano, Director Sènior de Disseny i Producte, seguit de la tan esperada hackató i el veredicte del repte d’IA a l’art. Els/les guanyadors/es es van anunciar durant la tarda, just abans de la darrera sessió sobre l’ús acceptable de la IA als deures, impartida per Cristina Panadero, Coordinadora d’EdTech-AI i Examinadora d’IB, i Maria Kovac, Coordinadora d’IB a BSB.

Aquesta setmana va destacar la creativitat, la curiositat i el lideratge digital de l’alumnat de BSB, alhora que va fomentar converses reflexives sobre el futur de la tecnologia a l’educació.